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【http://www.newssc.org 】 【
2008-07-24 17:33
】 【来源:
四川新闻网
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教育部基础教育司副司长高洪表示，教育部和北京奥组委于2005年启动的《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》，已经取得丰硕成果，约2.3亿中小学生、4亿中国青少年接受了奥林匹克知识理念教育，这不仅对提高广大青少年综合素质具有重要意义，同时对弘扬奥林匹克精神也是一个历史性贡献。(7月22日《光明日报》)
青少年是祖国的未来，是祖国的华朵，记得梁启超先生说：“少年智则国兴，少年强则国强，少年富则国富”。那么教育青少年是摆在当下不可忽视的大问题。
奥运会来了，就在我们的家门口北京召开，13亿中国人已经准备好了，正在全国备战奥运会，安安全全、干干净净、欢欢喜喜迎奥运。
那么奥运会在北京举行之际，如何发挥奥运资源，如何充分利用奥运会教育好4亿青少年的确也很重要。
《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》目的就是在青少年中组织开展丰富多彩的以奥林匹克为主题的教育活动，为青少年提供参与奥运、体验奥运的平台，开展一些以“绿色梦想，彩绘奥运”为主题的绘画比赛，以“迎奥运希望英语”为主题的奥运英语大赛等。这些正是培养青少年奥运精神和奥运意识的很好载体和形式，让青少年积极参与奥运，支持奥运，并将自己融入到北京奥运会中去，体验奥运会，从小培养良好的品质和习惯，加强体育锻炼，增强体质，提高自身素质。
国际奥委会主席罗格说：“中国在4亿青少年中普及奥林匹克知识，这个数字是诱人的，这体现了奥林匹克精神的真谛，证明了我们的选择是正确的。”奥林匹克之父顾拜旦其实在谈到奥运会时说，奥运会的主要精神就是教育作用，是发挥奥运会的教育作用，普及教育，让大家从中理解奥运精神。
那么作为奥运会主办国的中国，应该充分利用好这次北京奥运会的机会，发挥奥运会的教育作用，文化作用，努力宣传和倡导社会、教育、美学与道德方面内容的奥林匹克主义，让青少年通过北京奥运会增强爱国热情，发扬奥运精神，让青少年体验奥运会的快乐，感受奥运精神。从而让奥运会成为青少年教育的活教材，发挥作用，体现核心价值。(白峰)
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